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PARÍS, 11 de septiembre de 2024
PARÍS, 11 de septiembre de 2024 /PRNewswire/ — Huawei anunció la etapa de implementación del proyecto Escuelas Abiertas para Todos con Tecnología Fase II en Brasil, Egipto y Tailandia en la Digital Learning Week, el evento insignia de la UNESCO sobre el aprendizaje digital y la transformación de la educación.
La segunda fase de la iniciativa UNESCO-Huawei, que se desarrollará entre 2024 y 2027, apoyará la transformación digital de la educación en cada una de las tres naciones a través de modelos de escuelas abiertas digitales. Estos modelos combinan innovaciones tecnológicas y capacidades humanas para crear entornos de aprendizaje flexibles, resilientes, inclusivos y de calidad que combinen el aprendizaje en línea y fuera de línea.
La etapa de implementación de la segunda fase del proyecto sigue a la etapa de diseño, que se lanzó en abril de 2024, para establecer las necesidades y prioridades específicas de las tres naciones.
El anuncio se realizó en el Foro de Escuelas Abiertas para Todos con Tecnología, organizado por la UNESCO y Huawei durante la Digital Learning Week. El Foro se centró en las lecciones aprendidas y los logros de la primera fase, que se llevó a cabo en Egipto, Etiopía y Ghana entre 2020 y 2024, y brindó información valiosa para la implementación de la segunda fase.
Entre los invitados distinguidos se encontraban Su Excelencia Mohamed Abdel Latif, Ministro de Educación y Educación Técnica de Egipto; Su Excelencia el Dr. Yaw Osei Adutwum, Ministro de Educación de Ghana; delegados de los ministerios de educación de Etiopía, Brasil y Tailandia; y representantes de la UNESCO y Huawei.
“En Egipto, hemos emprendido un viaje transformador en materia de educación basado en la creencia de que la tecnología no es solo una herramienta, sino un catalizador para liberar el potencial, fomentar la creatividad y ampliar las oportunidades tanto para los educadores como para los estudiantes. El éxito de la primera fase de este proyecto es un testimonio de la dedicación de nuestros educadores y socios”, dijo Su Excelencia Mohamed Abdel-Latif, Ministro de Educación y Educación Técnica de la República Árabe de Egipto.
En consonancia con el programa de inclusión digital Huawei’s TECH4ALL, el aspecto tecnológico de la iniciativa Open School se centra en conectar escuelas, brindar formación a los educadores en habilidades de TIC y desarrollar recursos educativos digitales.
“El enfoque de Open School tiene como objetivo impulsar la transformación digital centrada en el ser humano del sector educativo a través de la conectividad, la competencia y el contenido”, afirmó Joyce Liu, directora de la Oficina del Programa TECH4ALL de Huawei. “A través de un enfoque de asociación que aprovecha la tecnología adaptada a prioridades nacionales específicas, creemos que podemos lograr un acceso equitativo e inclusivo a oportunidades de aprendizaje permanente para todos”.
El proyecto de Open School Brasil se centra en promover la inclusión y el aprendizaje ecológico. En consonancia con la Estrategia de Escuelas Conectadas del país, el proyecto construirá cinco escuelas inteligentes, mientras que dos centros de formación digital proporcionarán formación a los profesores en habilidades de TIC, y los cursos digitales permitirán el aprendizaje en línea.
El proyecto Open School de Tailandia tiene como objetivo fomentar el bienestar en el ámbito educativo. En consonancia con su estrategia nacional 2018-2037, el proyecto construirá diez escuelas inteligentes y ampliará el uso de aulas inteligentes, con competencias desarrolladas para los profesores a través de la formación en habilidades de TIC y recursos de aprendizaje proporcionados en plataformas digitales.
Los proyectos Open School en Brasil y Tailandia servirán como puntos de referencia para las regiones de América Latina y la ASEAN, respectivamente.
El proyecto de la Fase II en Egipto se centrará en ampliar la formación de los profesores en habilidades de TIC, continuando el impulso de la Fase I, donde se estableció un Nuevo Centro de Educación a Distancia, que benefició a 950.000 educadores.
Los proyectos Open School de la Fase I en Etiopía y Ghana también lograron un progreso significativo en el avance de la tecnología educativa y el empoderamiento de los educadores:
- Etiopía equipó y formó a 12.000 estudiantes y 250 educadores en 24 escuelas secundarias piloto y desarrolló su primer manual de formación en tecnología educativa para respaldar su nueva Estrategia de Educación Digital (2023-2028).
- Ghana mejoró sus plataformas educativas nacionales, desarrolló un Marco de competencias en TIC para docentes y proporcionó equipos de TIC a diez escuelas, lo que benefició a 1.000 docentes y 3.000 estudiantes.
Acerca de Huawei TECH4ALL
TECH4ALL es la iniciativa y el plan de acción de inclusión digital a largo plazo de Huawei. Gracias a tecnologías y asociaciones innovadoras, TECH4ALL está diseñado para ayudar a promover la inclusión y la sostenibilidad en el mundo digital.
Para obtener más información, visite el sitio web de TECH4ALL de Huawei en https://www.huawei.com/en/tech4all
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